吐鲁番的葡萄沟教学设计

 时间:2019-07-07 04:54:47 贡献者:阿娇

导读:吐鲁番的葡萄沟教学设计一、谈话激趣,引入新课 1. (出示一袋葡萄干)孩子们,这是什么?关于它,你能说些 什么呢?(颜色、形状、味道、产地等) 2. 孩子们介绍得真不错!今天,我们要学习一

吐鲁番都葡萄沟教学设计.doc
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吐鲁番的葡萄沟教学设计一、谈话激趣,引入新课 1. (出示一袋葡萄干)孩子们,这是什么?关于它,你能说些 什么呢?(颜色、形状、味道、产地等) 2. 孩子们介绍得真不错!今天,我们要学习一篇课文,进一 步了解吐鲁番葡萄沟的葡萄。

(揭示课题) 二、小组合作,交流学习 1. 自由朗读课文,整理自己不明白的字词和不理解的问题。

2. 读课文,以小组为单位,交流预习情况。

3. 提出小组内不能解决的问题,集体讨论。

三、粗读课文,感知大意 1. 自由读课文,思考每段写了些什么。

2. 勾画出自己喜欢的句子,认真读一读,看看自己读懂了 些什么。

3. 再读课文,思考每段之间有什么联系,课文是按什么顺 序描写的。

四、品读课文,感受独特 1. 课文主要为我们介绍了葡萄沟的葡萄,它的独特都表现 在哪些方面?请认真读读课文,寻找答案。

(提示:通过刚才 的学习,我们知道课文是按什么顺序来写的,按这样的顺序 仔细找一找)第1页

2. 交流自学情况。

(提示葡萄沟的独特性) ⑴独特的气候特征和地理位置是吐鲁番盆地成为中国最大 的葡萄生产基地的原因。

⑵进入吐鲁番,在庄园沿途看见了许多独特的石砌的房子, 估计与葡萄有联系。

⑶葡萄沟是名副其实的葡萄王国,长廊里的葡萄都是清一色 的优质绿葡萄。

⑷“葡萄晾房”是用来制作新疆特产葡萄干的特殊房子。

3. 是啊,葡萄沟的葡萄可爱、独特,让我们像作者一样大 声地赞美它吧!(齐读课文) 五、活学活用,模拟描写 1. 回忆葡萄沟的葡萄的独特之处。

2. 品读文中的优美词句。

3. 选择自己喜欢的一种水果,思考它有哪些特点(颜色、形 状、味道等),完成小练笔。

吐鲁番盆地最低点海拔-155 米,是中国陆地上最低的地方。

这里盛产瓜果,矿产丰富。

它的地貌独特,北面是天山支脉 博格达山,南面的绿洲和蓝色的盐湖、黄色的沙漠形成一道 美丽的风景。

吐鲁番是中国最热的地方,属暖温带干旱荒漠 气候,日照长、气温高、温差大、降水少、风力强、夏季漫 长、酷暑干燥。

吐鲁番总是和葡萄连在一起。

在吐鲁番盆地 中的火焰山下,有一个绿荫浓郁、流水潺潺的绝妙去处,那第2页

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