2016年最新经典幼儿园教师招聘考试试题及答案冲刺试题精品集合

 时间:2015-12-06 12:09:16 贡献者:孙培英

导读:2016 年幼儿园教师招聘考试试题及答案(一)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序 号填在题干的括号内。每小题 1 分,共 25 分) 1.在教学

2016年最新经典幼儿园教师招聘考试试题及答案冲刺试题精品集合
2016年最新经典幼儿园教师招聘考试试题及答案冲刺试题精品集合

2016 年幼儿园教师招聘考试试题及答案(一)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序 号填在题干的括号内。

每小题 1 分,共 25 分) 1.在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品, 供儿童观察,模仿学习,该教师运用了( A.示范法 B.范例法 ) C.观察法 D.参观法2. 在有关邻居关系的故事中, 某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析, 问: “王 阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( A.认知提示 B.情绪追忆 )训练技术。

D.情境表演C.巩固深化3.教师通过利用良好的班级气氛,亲密的师生关系,有安全感的平等发展的集体,让儿 童深入其中,从而培养儿童关爱、互助等良好品质,该教师运用了( A.直观形象法 B.参观法 C.环境体验法 ) D.活动目标 ) D.演示法4.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( A.中期目标 B.近期目标C.远期目标5.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知 识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了( A.发挥一日生活的整体功能原则 C.尊重儿童原则 )B.重视年龄特点和个体差异原则 D.实践性原则 )6.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项,正确的描述是( A.婴儿玩具应高档化 B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料 C.应根据婴儿年龄特点选择玩具 D.给婴儿选择的玩具越小越好 7.对待 3 岁前婴儿“口吃”现象( )A.这是学话初期常见的正常现象不必 紧张 C.应反复练习加以矫正B.应强迫孩子再说一遍D.应进行心理治疗8.目前,我国幼儿园办园形式更加灵活,提供节假日临时收托孩子服务,早晚接送孩子 服务,根据家长需要安排教师上下班时间等,主要是为了(第 1 页 共 1 页)

A.幼儿园创收 C.增加幼儿园知名度B.补偿教育 D.服务社会 )9.对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以( A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园B.允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间 C.多批评爱哭闹的孩子 D.通知家长接回孩子 10.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是( A.出生的第一 年 B.3—4 岁 C.5—6 岁 11. “玉不琢,不成器”说的是( A.遗传因素 C.社会环境和教育 )对心理发展的作用 B.自然环境 D.生理成熟 ) ) D.6—10 岁12.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是(A.把儿童当作儿童来看待,把儿童看作教育中的一个积极因素 B.提出了“社会本位论”的儿童观 C.提出了“白板说” D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲 13.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是( )A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段 B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段 C.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段 D.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段 14. “儿童中心论”的倡导者是( A.蒙台梭利 B.杜威 ) C.维果斯基 D.加德纳 )15.创办了世界上第一所幼儿园,被世人誉为“幼儿教育之父”的人是( A.裴斯泰洛齐 B.福禄培尔 C.卢梭D.洛克16.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病: “外国病” 、 “花钱病” 、 “富贵病” ,提出 幼儿教育应面向大众的教育家是( A.陶行知 ) C.张雪门第 2 页 共 2 页B.陈鹤琴D.张宗麟 )17.我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为(

A.教师B.保育员C.阿姨 )D.保姆18.关于社区教育的特点,错误的说法是(A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度 B.适应社区需要,服务社区 C.社区教育形式多样 D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童 19.20 世纪 90 年代以来,世界各国把学前教育的根本目标定位于( A.儿童平均发展 C.创造力的培养 20.幼儿的完整学习的概念是建立在( A.蒙台梭利教学法 C.戈尔曼的情感智力理论 21.个体社会化是( ) B.由遗传素质决定的 D.在社会而不是家庭中进行的 B.儿童全面和谐发展 D.儿童智力的开发 )基础上的。

B.皮亚杰认知结构主义 D.加德纳的多元智力观 )A.在成长过程中自然而然就形成的 C. 同外界环境相互作用的过程中进行的 22.有关教育的描述,错误的是( )A.动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠,老鸭教小鸭游水等也是教育 B.教育是人类社会特有的社会性活动 C.学校教育与其他教育活动相比较,具有可控性强等特点 D.教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资 23.学前阶段美的启蒙重在培养儿童( A.美学的知识 C.表现美的技能 24.学前教育的基本活动是( A.上课 B.游戏 ) C.作业 D.户外活动 ) ) B.发现美、欣赏美的能力 D.审美动机25. 《幼儿园工作规程》规定,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于( A.1 小时 B.2 小时 C.3 小时D.3.5 小时二、不定项选择题(每题 l 分,共 30 题,每题有一个或多个答案,多选或少选均不得分) 1.学前教育中对 3~6 周岁的儿童进行教育的专门机构是( A.托儿所 C.幼儿园第 3 页 共 3 页) 。

B.托幼园所一体化 D.SOS 国际儿童村

E.儿童福利院 2.我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师的创办者是( A.陈鹤琴 E.蔡元培 3.奴隶社会和封建社会,生产力发展缓慢,儿童主要在( A.家庭 B.幼儿园 E.学前班 4.某次教育活动需要达成的目标是指( A.全园教育目 标 E.长期目标 5.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合( A.独立自主性原则 C.保教结合原则 E.因材施教原则 6. ( )是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。

B.阿姨 C.保育员 D.幼儿教师 ) 。

B.中期目标 C.近期目标 ) 。

D.行为目标 构 C.儿童公育机 D.学校 )中接受教育。

B.陶行知 C.黄炎培 D.张雪门 ) 。

B.发展适宜性原则 D.综合性原则A.园长 E.保健人员7.学前阶段美的启蒙重在培养儿童( A.美学的知识 C.表现美的技能 E.表现美的能力 8. () B.审美动机 D.发现美、欣赏美的能力)是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。

B.对体育活动的兴趣 D.开展与体育相关的游戏A.科学的幼儿体育活动 C.教师的示范作用 E.自由活动 9.幼儿园的“娃娃家”游戏属于( A.结构游戏 E.音乐游戏 10.幼儿夏季每天的户外活动时间不应少于(第 4 页 共 4 页) 。

C.角色游戏 D.智力游戏B.表演游戏) 。

A. 3~4 个小时 E.15 分钟B. 2~3 个小时C. 5~6 个小时D.半小时11.幼儿在游戏中的学习特点包括( A.学习目的的强制性 C.学习动机来自幼儿内部 E 学习目标是隐含的 12.幼儿园课程内容是由( A.计划 E.国家 13.在直观形象法中示范性最强的是( A.观察法 E.实验法 B.演示法) 。

B.学习方式是潜移默化的 D.游戏是幼儿的自主活动)决定的。

C.方式 D.评价B.目标) 。

C.示范法 D.范例法14.教育活动的多样化,取决于教育内容的( A.知识性 E.生活化 B.科学性) 。

C.丰富性 D.专业性15.在幼儿园与小学衔接过程中,智育的核心是( A.记忆知识 E.想象力 16.陈鹤琴几种具体的课程编制方法是( A.三角法 E.螺旋式 17.下列功能中属于家庭教育功能的是( A.娱乐功能 B.组织生产 E.休息休闲 18.现代教育理论认为幼儿园与家庭是( A.领导关系 E.补充关系 B.伙伴关系 )关系。

色 C.培养社会角 ) 。

B.圆周法 ) 。

B.思维能力) 。

D.非智力因素C.掌握技能C.混合法D.直进法D.繁衍后代C.监督关系D.从属关系19.特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是( A.家长园地 E.电话联系第 5 页 共 5 页) 。

D.联系手册B.问卷调查表C.宣传板

20.幼儿园教的主体是( A.保育员 E.教导主任) 。

C.保健医生 D.园长B.幼儿教师21.下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有( A.理智 E.偏心 22.幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是( A.与家长沟通、交流感情 C.检查孩子身心状况 E.教孩子礼貌待人 B.刚毅) 。

D.自主C.热情) 。

B.督促孩子完成作业 D.提醒孩子尽早进入学习状态23.一位新人园的孩子问老师: “妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是( A.妈妈放学后来接你 C.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来 接你的 E.即使妈妈不来,老师会送你的 24.科学研究的特征是( A.继承性 E.计划性 ) 。

C.系统性 D.控制性 B.你想妈妈的时候妈妈就来接你 D.妈妈下午 5 点来接你) 。

B.创新性25.教育工作者对自己日常工作中获得的教育过程、心理现象的感性认识进行总结,得 出规律性的东西的方法是( A.教育经验总结法 C.调查法 E.质性研究法 26.英国教育家洛克的“白板说”出自他的著作( A. 《大教学论》 E. 《教育漫话》 27.我国传统文化是一种( A.感性文化 E.理性文化 28.上课时,教师对幼儿的坐姿要求应是( A.昂首挺胸 B.双脚并拢第 6 页 共 6 页) 。

B.个案法 D.访谈法) 。

D. 《爱弥尔》B. 《母育学校》C. 《世界图解》) ,特别注重道德教育。

C.知性文化 D.智性文化B.伦理文化) 。

C.把手放背后 D.坐稳且端正

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